近段时间，省市内外疫情防控形势严峻，线上上课已经成为常态，长时间的线上课容易导致学生出现抵触、焦虑、烦躁等一系列心理问题，随之就会出现迟到、早退、挂课甚至是旷课等情况，严重影响了线上课的教学质量，针对这一状况，信息工程系多措并举，通过提升班主任、辅导员、任课教师和学生四位一体的配合度，完成学生从被动接受到主动求学的转变。
首先在心理疏导方面，每两周由班主任召开一次线上主题团活，活动期间，除讲授防疫知识和当日特殊主题外，班主任还可以近距离与学生进行沟通交流，了解每名学生的心理状态，对于心理状态有变化的学生做到早发现、早疏导。然后，由辅导员每周召开一次总结表彰大会，对于到课率百分之百的班级进行表彰，对于未达到百分之百的班级进行鼓励，旨在增强班级同学的集体荣誉感和团队协作能力。第三，为提升学生直播参与率和互动率，每周进行辅导员和班主任的查课和听课制度，辅导员主要检查直播间人数，如发现有不参与直播的学生，能够第一时间将其找回，班主任全程听课，主要查看班级学生的互动状态。
信息工程系思想政治教育主题班会
为确保每一名学生能够及时签到及时进入直播，也解决同一辅导员负责多个班级不能兼顾的问题，由辅导员将每个班级每十人分成一组，并选派表现优异的学生干部作为组长，负责配合任课教师以打电话或者微信语音的方式联系开课前五分钟还未签到或进直播的学生，大大提高了班级到课率。同时针对经常性迟到、早退的学生，由班主任进行“一帮一”服务，即每班选出一名鼓励生，每次上课时由班主任进行重点跟踪提醒，平时还要不定期进行谈心谈话，不仅缓解了辅导员的工作压力，同时提高了学生的自控能力。
信息工程系主题团活
张晓龙主任率领学管团队线上巡课
经过信息工程系全体师生的共同努力，不仅提高了学生到课率，更重要的是提升了网课质量，真正实现了停课不停学的目的。让我们一起加油，共同渡过这个特殊时期，期待黑农职院的明天更加美好！